قصور الإدراك الحسي وعلاقته بالسلوك النمطي لأطفال التوحد من وجهة نظر المختصين: دراسة ميدانية بمراكز التوحد ، ولاية الخرطوم، السودان، (2017م)

قصور الإدراك الحسي وعلاقته بالسلوك النمطي لأطفال التوحد من وجهة نظر المختصين: دراسة ميدانية بمراكز التوحد ، ولاية الخرطوم، السودان، (2017م)

يعتبر التوحد من الاضطرابات النمائية التي تصيب الأطفال خلال الثلاث سنوات الأولى من العمر والتي تؤدي إلى الانعزال الاجتماعي والتأخر في مهارات الحركة ، اللغة، الفهم ، الإدراك وغيرها من المهارات والخصائص. هدفت الدراسة إلى التعرف على قصور الإدراك الحسي وعلاقته بالسلوك النمطي لأطفال التوحد من وجهة نظر المختصين وعلاقتها بمتغيرات (النوع-العمر-السكن-ترتيب الطفل بالأسرة-درجة الإعاقة). اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. استخدمت الدراسة مقياس السلوك النمطي ومقياس قصور الإدراك الحسي لتشخيص أطفال التوحد بوصفها أداتي الدراسة. بلغت عينة الدراسة (40) مختصاً. تمت معالجة البيانات الإحصائية بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية الـ(SPSS). توصلت الدراسة لعدة نتائج أبرزها: توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قصور الإدراك الحسي وعلاقته بالسلوك النمطي لأطفال التوحد من وجهة نظر المختصين، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قصور الإدراك الحسي وعلاقته بالسلوك النمطي لأطفال التوحد من وجهة نظر المختصين تبعا للنوع لصالح (الإناث)، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قصور الإدراك الحسي وعلاقته بالسلوك النمطي لأطفال التوحد من وجهة نظر المختصين تبعا للعمر ، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قصور الإدراك الحسي وعلاقته بالسلوك النمطي لأطفال التوحد من وجهة نظر المختصين تبعا للسكن (القرية)، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قصور الإدراك الحسي وعلاقته بالسلوك النمطي لأطفال التوحد من وجهة نظر المختصين تبعا لترتيب الطفل في الأسرة لصالح (الوسط) ، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قصور الإدراك الحسي وعلاقته بالسلوك النمطي لأطفال التوحد من وجهة نظر المختصين تبعا لدرجة الإعاقة. توصي الدراسة بعمل ورش ودورات للمختصين ولأولياء أمور أطفال التوحد لتكوين فريق متكامل يقلل من حدة الاضطراب. تقترح الدراسة مزيد من الدراسات ذات الصلة بالموضوع منها: البرامج العلاجية وأثرها في تعديل قصور الإدراك الحسي والسلوك النمطي في مرحلة مبكرة من العمر، اضطراب المعالجة الحسية المتعددة وعلاقتها بالعوامل الديموغرافية للتوحد.

التحميل
http://wirecellar.com/2gsy

Perceptual impairment and its Relation to the Typical Behavior of Autistic children from the Specialists Point of view. Field Study in Special Education Institution and Centers, Khartoum, (2017)
Somia Salman AlAwad Fadl Alla
Abstract
Autism is a developmental disorder that affect children during the first years of life and leads to social isolation and delay in movement skills language, comprehension, perception and other skills and characteristics. The study aimed to identify perceptual failure and its relation to typical behavior of autistic children from the specialists point of view and its relation to the variables: (gender -age – residence – child order in family- degree of disability). The study adopted the descriptive analytic method. The study used standard behavior scale and perceptual impairment scale for diagnosing autistic children, as tools for data collection: the study sample consisted of (40) specialists. Data was analyzed statistically significant differences in perceptual impairment and its relation to standard behavior of autistic children from the specialists point of view. There are statistically significant differences in perceptual impairment an its relation to typical behavior of autistic children from the specialists point of view according to gender in favor of (females). There are statistically significant differences in perceptual impairment an its relation to typical behavior of autistic children from the specialists point of view according to age. There are statistically significant differences in perceptual impairment an its relation to typical behavior of autistic children from the specialists point of view according to gender in favor of (village). There are statistically significant differences in perceptual impairment an its relation to typical behavior of autistic children from the specialists point of view according to child order in the family in favor of (Midle). There are statistically significant differences in perceptual impairment an its relation to typical behavior of autistic children from the specialists point of view according to degree of disability. The study recommends setting up workshops and courses for specialists and parents of children to from the integrated team that will reduce the severity of the disorder. The study suggests: further relevant studies including: treatment programs and their impact on the modification of perceptual Impairment and its relation to typical behavior at an early age. Multiple sensory processing disorder its relation to demographic factors of autism.